Programa de IAA donde la unidad de intervención trabaja durante la sesión, junto a un profesional de la educación para que el perro se comporte como un facilitador, un motivador o un mecanismo de apoyo para el usuario de la intervención y así éste logre alcanzar de forma lúdica y rápida, los objetivos educacionales planteados inicialmente.

En estos programas el profesional referente del usuario planterá la sesión y los objetivos educativos a trabajar y posteriormente se diseñará la actividad en función:

• Del número y características de los usuarios.
• Del entorno donde los realiza.
• De los objetivos educativos o necesidades académicas a trabajar.
• De las capacidades de la unidad de intervención.
• Del tiempo que se disponga y el número de sesiones.